Pédagogie du département design graphique
Le département design graphique de l’isdaT propose un enseignement mettant en avant des attitudes expérimentales et critiques, associant papier, écran, typographie et espace public à travers la notion plus générale de design contextuel. Cette conception croise la nécessaire prise en compte du contexte social et environnemental contemporain et interroge le champ d’application du design graphique et ses marges.
Le parcours de l’étudiant·e s’articule autour de l’acquisition de compétences fondamentales dans les champs de l’édition, de l’image et du dessin, de la typographie, du dessin de caractères, de la signalétique, du web design et des langages de programmation. Par l’expérimentation des différents médiums et supports, cet enseignement aborde des enjeux de sens, de méthodologie du projet, de fonction, de production et de diffusion.
L’enseignement prend la forme d’ateliers au cours desquels s’articulent de façon organique rendez-vous individuels, présentations et discussions collectives, apports théoriques et techniques. Cet enseignement spécialisé est enrichi par des cours théoriques (histoire de l’art, du design graphique et du design; les cours de philosophie et de culture du spectacle vivant…) et des cours de langue nécessaires à la formation de designers ouvert·es sur le monde.
Diplômes proposés
- Diplôme National d’Art (bac+3), valant grade de Licence
- Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (bac+5), valant grade de Master 2
